本期教基輕松學的主題：教育與社會發(fā)展(1)

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教育與社會發(fā)展分五個方面，今天我們來學習前兩個方面，分別是教育與生產力，教育與政治經濟制度，一般考單選和多選，本期的知識點以固定記憶為主，重點掌握以下內容：

一、教育與生產力

生產力

生產力對教育的制約作用

1、決定教育的速度和規(guī)模

2、制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結構

3、制約著教學的內容、方法、組織形式和手段

記憶口訣：龜速夠房首(龜速，規(guī)模速度;夠，教育結構;房首，方法手段)

教育

教育對生產力的反作用——經濟功能

1、勞動力再生產的基本途徑

2、科學知識再生產的最有效形式

3、進行技術創(chuàng)新的一個重要手段

記憶口訣：兩再一新促生產(兩再，勞動力和科學知識;一新，技術創(chuàng)新)

補充

人力資本理論

1、人物：舒爾茨

2、觀點：教育投資是人力資本的核心;貢獻率33%

3、結論：教育不僅是消費，也是投資

4、量大不足：忽視了勞動力市場的其他篩選標準

二、教育與政治經濟制度

政治

政治經濟制度對教育具有制約作用

1、社會政治經濟制度的性質決定著教育的性質

2、社會政治經濟制度決定教育的宗旨與目的

3、社會政治經濟制度決定教育的領導權

4、社會政治經濟制度決定受教育權

5、社會政治經濟制度決定著教育內容和教育管理體制

記憶口訣：體內性質兩權一畝地(目的)(體內，體制和內容;性質，決定教育性質;兩權，領導權和受教育權;一畝地，決定教育的宗旨與目的)

教育

教育對政治經濟制度的影響作用—政治功能

1、教育培養(yǎng)出政治經濟制度所需要的人才—基本途徑

2、教育促進政治民主化

3、宣傳統(tǒng)治階級的思想意識，創(chuàng)造社會輿論

4、傳播一定的政治意識形態(tài)，完成年青一代政治社會化

記憶口訣：人魚公主促政治(人，教育對政治的基本途徑是培養(yǎng)人才;魚，創(chuàng)造社會輿論;公主，促進教育的民主化;促政治，政治社會化)

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