本期教基輕松學(xué)的主題是人格結(jié)構(gòu)之性格的概念及結(jié)構(gòu)特征

關(guān)注公眾號(hào)：事考必勝，每天5分鐘，輕松學(xué)教基

本期考點(diǎn)，性格的結(jié)構(gòu)特征一般是以客觀題的形式來(lái)考試，考察方式有記憶型和理解型兩類(lèi)，多以例子理解型為主。需要大家對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行理解性記憶。重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：

一、性格的概念

性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。性格是個(gè)性的核心，具有獨(dú)特性，在個(gè)性心理特征中具有核心意義。它是一個(gè)人心理面貌本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合，是人與人相互區(qū)別的主要方面。

二、性格結(jié)構(gòu)的特征

1、性格的態(tài)度特征

(1)指?jìng)�(gè)體對(duì)自己、他人、集體、社會(huì)以及對(duì)工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)的態(tài)度特征，如謙虛或自負(fù)、利他或利己、粗心或細(xì)心、創(chuàng)造或墨守成規(guī)等。性格的態(tài)度特征在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義。

(2)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面

一是對(duì)社會(huì)、集體、他人的態(tài)度特征。

二是對(duì)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和工作的態(tài)度特征。

三是對(duì)自己的態(tài)度特征。

(3)典型事例

①對(duì)社會(huì)、集體、他人，如大公無(wú)私、樂(lè)于助人、待人誠(chéng)懇、自私、虛偽等。

②對(duì)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和工作，如認(rèn)真細(xì)心、勤勞節(jié)儉、馬虎粗心等。

③對(duì)自己，如嚴(yán)于律己、謙虛謹(jǐn)慎驕傲自大、自卑等。

2、性格的意志特征

(1)指?jìng)�(gè)體自覺(jué)地確定目標(biāo)，調(diào)節(jié)支配行為，從而達(dá)到目標(biāo)的性格特征。它包括行為方式和水平的調(diào)節(jié)，如頑強(qiáng)拼搏、當(dāng)機(jī)立斷。

(2)主要表現(xiàn)在行動(dòng)是否有明確的目的性，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)是否被限制，行動(dòng)是否有堅(jiān)持性，在遭遇緊急情況時(shí)是否沉著鎮(zhèn)定等。包括獨(dú)立性、紀(jì)律性、主動(dòng)性、自制力、果斷性、勇敢性、嚴(yán)謹(jǐn)性和堅(jiān)持性等。“有志者事竟成”強(qiáng)的意志品質(zhì)，是克服困難，對(duì)付挫折，從而取得事業(yè)成功的強(qiáng)大動(dòng)力。

3、性格的情緒特征

(1)指?jìng)�(gè)體穩(wěn)定而獨(dú)特的情緒活動(dòng)方式，如情緒活動(dòng)的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持久性和主導(dǎo)心境等方面的特征。

(2)主要表現(xiàn)四個(gè)方面

一是情緒的強(qiáng)度。

二是情緒的穩(wěn)定性。

三是情緒的持續(xù)性。

四是情緒的主導(dǎo)心境。

(3)典型事例

①情緒強(qiáng)度方面，有的人情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、明顯、易受感染;有的人反應(yīng)微弱、隱晦、易于控制。

②情緒穩(wěn)定性方面，即情緒的起伏和波動(dòng)程度，有的人易激動(dòng)，意志控制較弱，情緒表現(xiàn)不太穩(wěn)定，有的人較穩(wěn)定，一般刺激并不引起強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，意志控制也比較容易。

③情緒持久性方面，有的人情緒產(chǎn)生后很難平息，有的人情緒來(lái)勢(shì)兇猛但轉(zhuǎn)瞬即逝。

④主導(dǎo)心境方面，有的人終日精神飽滿(mǎn)、樂(lè)觀開(kāi)朗，有的人卻整日愁眉苦臉，煩悶悲觀。

4、性格的理智特征

(1)指?jìng)�(gè)體在感知、記憶、想象、思維等認(rèn)知過(guò)程中表現(xiàn)岀來(lái)的認(rèn)知特點(diǎn)和風(fēng)格，如主動(dòng)感知或被動(dòng)感知，習(xí)慣于看到細(xì)節(jié)還是看到輪廓等。

(2)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

一是感知方面的性格特征。

二是記憶方面的性格特征。

三是想象思維方面的性格特征。

(3)典型事例

①在感知方面，有的人感知事物時(shí)注意分析事物的細(xì)節(jié)，有的人則注意事物的整體和輪廓，有的人觀察敏銳，有的人遲鈍。

②在記憶方面，有的人善于直觀形象記憶，有的人善于語(yǔ)詞邏輯記憶。

③在想象思維方面。有的人幻想多有的人從現(xiàn)實(shí)構(gòu)思，在思維方面的廣度、深度、獨(dú)立性、靈活性等都有不同的表現(xiàn)

性格的各種特征之間并不是分離的、孤立的，而是彼此關(guān)聯(lián)、相互制約，有機(jī)地組成一個(gè)整體。同時(shí)，這些特征之間也不是一成不變的機(jī)械組合，在不同的場(chǎng)合，個(gè)體會(huì)表現(xiàn)出其性格的不同側(cè)面，反映其不同于他人的獨(dú)特性格特點(diǎn)。

本期試題共5道，全部試題請(qǐng)點(diǎn)擊底部查看原文開(kāi)始做題

點(diǎn)擊下方[閱讀原文]開(kāi)始做題